Srawung SEKAR-AMARTA Perkuat Keberlanjutan Pembelajaran SLB

RRI.CO.ID, Sleman - Tim Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) SEKAR-AMARTA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menggelar kegiatan Srawung SEKAR-AMARTA di SLB Bhakti Kencana 1, Jumat (14/8/2026). Kegiatan tersebut menjadi bagian dari rangkaian akhir pelaksanaan program sekaligus momentum untuk memastikan keberlanjutan hasil pengabdian di sekolah mitra.

Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA dipimpin Lituhayu Sasikirana dengan anggota Rihhadatul Aisy, Baiq Nariswari Syifa Rizmanda, Ilham Ramadhan, dan Bagas Yoga Anantyo, di bawah bimbingan dosen pendamping Dr. Rizki Arumning Tyas, M.Pd. Kegiatan turut dihadiri perwakilan MKKS SLB DIY, Lurah Tegaltirto, Kepala Yayasan Putra Bhakti Kencana, serta Kepala SLB Bhakti Kencana 1 sebagai ruang untuk memperkuat kolaborasi dan membahas pemanfaatan hasil program secara berkelanjutan.

Agenda utama kegiatan ditandai dengan serah terima media pembelajaran Papan Sasmita kepada SLB Bhakti Kencana 1. Serah terima dilakukan melalui penandatanganan berita acara oleh Kepala SLB Bhakti Kencana 1 dan Ketua Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA sebagai pihak penerima dan penyerah media. Proses tersebut disaksikan dosen pendamping serta perwakilan MKKS SLB DIY. Setelah program berakhir, tanggung jawab pemanfaatan Papan Sasmita secara resmi dilanjutkan oleh pihak sekolah sesuai kebutuhan pembelajaran peserta didik dengan disabilitas intelektual.

Kegiatan juga menjadi momentum penetapan Tim Keberlanjutan Sekolah yang bertugas memastikan pemanfaatan Papan Sasmita dan perangkat pendukung program tetap berjalan. Tim tersebut merupakan tindak lanjut subprogram Dharma Widya Adhikari, setelah guru mitra mendapatkan pelatihan dan simulasi penggunaan media dalam pembelajaran. Keberadaan tim internal diharapkan dapat mendukung implementasi, pemeliharaan, monitoring, dan evaluasi pemanfaatan media secara mandiri oleh sekolah.

Selain itu, Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA menyerahkan Sertifikat Apresiasi kepada volunteer dan guru yang terlibat dalam pelaksanaan program. Penghargaan diberikan sebagai bentuk apresiasi terhadap kontribusi berbagai pihak sejak tahap persiapan hingga implementasi pembelajaran. Volunteer membantu pelaksanaan kegiatan, sedangkan guru mitra berperan mendampingi peserta didik sekaligus menerapkan Papan Sasmita dalam proses pembelajaran. “Kolaborasi antara mahasiswa, guru, volunteer, dan sekolah menjadi bagian penting agar setiap tahapan program dapat berjalan dengan baik,” ucapnya.

Perhatian terhadap perkembangan peserta didik turut diwujudkan melalui penyerahan Individualized Progress Report Card kepada wali murid. Laporan tersebut memuat gambaran perkembangan peserta didik berdasarkan proses pembelajaran dan hasil pengamatan selama mengikuti rangkaian SEKAR-AMARTA. Informasi tersebut diharapkan dapat menjadi bahan bagi keluarga untuk memberikan pendampingan yang berkelanjutan di rumah. Ketua Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA, Lituhayu Sasikirana, mengatakan kegiatan tersebut dirancang agar manfaat program tidak berhenti setelah masa pelaksanaan berakhir. “Kami ingin program ini tidak berhenti ketika masa pelaksanaan PKM selesai. Serah terima Papan Sasmita dan penetapan Tim Keberlanjutan menjadi bentuk komitmen bersama agar media yang telah dikembangkan dapat terus digunakan sesuai kebutuhan peserta didik,” ujarnya.

Srawung SEKAR-AMARTA menjadi tahapan penting dalam menghubungkan hasil pelaksanaan program dengan keberlanjutan pembelajaran di sekolah mitra. Serah terima Papan Sasmita, penetapan Tim Keberlanjutan, pemberian apresiasi kepada volunteer dan guru, serta penyampaian Individualized Progress Report Card menjadi bagian dari rangkaian akhir program. Kolaborasi mahasiswa, sekolah, guru, wali murid, yayasan, pemerintah wilayah, MKKS SLB DIY, dan UNY diharapkan dapat menjaga keberlanjutan pemanfaatan media pembelajaran sekaligus mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik di SLB Bhakti Kencana 1.