SD Kaliurang 2 Magelang Tanamkan Budi Pekerti Anak Melalui Seni dan Budaya Tradisi

RRI.CO.ID, Magelang – Menanamkan pendidikan nilai luhur budi pekerti sejak dini merupakan langkah krusial dalam membentuk karakter siswa. Upaya tersebut diwujudkan secara nyata oleh SD Kaliurang 2 Srumbung, Kabupaten Magelang, melalui pendekatan seni dan budaya tradisi, seperti ekstrakurikuler seni tari, karawitan, dan teater tradisi.

Kepala SD Kaliurang 2 Fahrudin menjelaskan bahwa pengenalan seni tradisi bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai luhur tanpa mengabaikan penguasaan ilmu pengetahuan umum.

“Kami sengaja melaksanakan ini karena di samping bertujuan untuk mengenalkan para murid kepada seni budaya sendiri, juga menanamkan nilai-nilai luhur yang ada dalam seni tradisi itu sendiri. Dengan memberikan pengetahuan tentang tata krama, unggah-ungguh, rasa kebersamaan, dan saling menghormati, saya yakin akan membentuk anak yang njawani serta tidak kehilangan jati diri di tengah gempuran arus globalisasi,” katanya di Magelang, Kamis, 17 September 2026.

Guru Pendamping Retno Hartati menambahkan, penanaman rasa cinta terhadap budaya lokal penting untuk menjaga kelestarian tradisi sekaligus menumbuhkan rasa bangga anak-anak terhadap warisan leluhur.

Langkah strategis sekolah yang berlokasi di Dusun Kaliurang, Srumbung, ini pun membuahkan prestasi membanggakan. Salah seorang siswanya, Fabian Nazirul Yahwa, berhasil meraih Juara Lomba Stand Up Comedy Bahasa Jawa tingkat Kecamatan Srumbung dan melaju mewakili wilayahnya ke tingkat Kabupaten Magelang.

Dukungan penuh juga mengalir dari pihak orang tua. Perwakilan Pengurus Komite Sekolah Suwaji menyambut positif program ekstra budaya tersebut karena dampaknya terasa langsung pada perilaku siswa di rumah. Pihaknya mendorong agar kegiatan ini terus dilanjutkan, bahkan ditambah ragam cabang kesenian lainnya.

Fahrudin mengibaratkan proses pembentukan karakter anak seperti perajin kayu yang mengolah kayu gelondongan menjadi barang berguna. Proses ini membutuhkan ketelatenan, kesabaran, serta sinergi erat dari seluruh elemen masyarakat di sekitar lingkungan sekolah.