RRI.CO.ID, Bintan - Perpustakaan BPMP Provinsi Kepulauan Riau kembali menerima kunjungan edukatif dari 15 siswa kelas IX MTs Madani Tebu Ireng yang didampingi guru pembimbing pada Rabu, 5 Agustus 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkenalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sekaligus menumbuhkan budaya literasi di kalangan peserta didik.

Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai Artificial Intelligence (AI) oleh tim Publikasi dan Kehumasan BPMP Kepri, Fadli Maulana. Para siswa diperkenalkan dengan ChatGPT sebagai salah satu teknologi kecerdasan buatan yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses belajar.

“Melalui pelatihan ini, siswa dikenalkan pada pemanfaatan AI sebagai alat bantu pembelajaran yang kreatif dan produktif,” kata Fadli Maulana.

Dalam sesi pelatihan, siswa mempelajari cara membuat poster edukatif menggunakan ChatGPT. Materi yang diberikan meliputi penyusunan ide, pembuatan judul dan slogan, hingga menghasilkan isi poster melalui teknik penyusunan prompt yang efektif.

Pelatihan berlangsung secara interaktif dengan melibatkan siswa dalam praktik langsung membuat konten edukatif. Melalui kegiatan ini, siswa diajak memahami bahwa kecerdasan buatan merupakan teknologi yang dapat dimanfaatkan secara bijak untuk meningkatkan kreativitas dan mendukung proses pembelajaran.

“AI bukan pengganti proses belajar, tetapi dapat menjadi alat yang membantu siswa berpikir kreatif dan mengembangkan ide,” ujarnya.

Usai mengikuti sesi pelatihan AI, para siswa diajak mengenal berbagai koleksi buku, layanan perpustakaan digital, serta fasilitas pendukung literasi yang tersedia. Siswa juga memanfaatkan waktu untuk membaca berbagai koleksi bacaan yang sesuai dengan minat mereka di ruang baca perpustakaan.

Melalui kunjungan ini, BPMP Provinsi Kepulauan Riau berharap peserta didik semakin termotivasi untuk mengembangkan minat baca sekaligus memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi digital secara kreatif, kritis, dan bertanggung jawab. Perpustakaan diharapkan tidak hanya menjadi tempat membaca, tetapi juga menjadi ruang belajar yang mampu mengintegrasikan budaya literasi dengan pemanfaatan teknologi untuk menjawab tantangan pendidikan di era digital.