RRI.CO.ID, Samarinda - Paradigma yang berkembang selama ini menempatkan ilmu kimia sebagai salah satu bidang sains yang sulit dipahami karena banyak konsepnya bersifat abstrak. Kondisi tersebut membuat tidak sedikit siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi, sehingga diperlukan metode pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami.

Berangkat dari tantangan tersebut, saintis dan akademisi Universitas Mulawarman (Unmul) Samarinda mengembangkan berbagai permainan edukatif berbasis kimia yang dapat dimanfaatkan guru maupun siswa sebagai media pembelajaran sederhana. Inovasi ini dirancang untuk membantu peserta didik memahami konsep-konsep kimia melalui aktivitas yang menyenangkan.

Kepala Laboratorium Kimia Fisika FMIPA Universitas Mulawarman, dr. RR Dirgarini Julia Nurlianti Subagyono, menjelaskan terdapat tiga metode permainan yang telah dikembangkan untuk mendukung proses pembelajaran kimia di sekolah. Permainan tersebut meliputi Kemopoli atau monopoli bertema unsur kimia, ular tangga sistem periodik unsur, serta permainan edukatif lain yang dirancang untuk memperkuat pemahaman konsep dasar kimia.

"Ada metode permainan kimia untuk mempermudah belajar, yakni Kemopoli atau monopoli yang mengandung unsur kimia dan ular tangga sistem periodik yang bertujuan meningkatkan minat belajar melalui pertanyaan-pertanyaan edukatif," ujar Dirgarini, Rabu, 22 Juli 2026.

Menurutnya, seluruh permainan tersebut disusun agar siswa tidak hanya menghafal teori, tetapi juga mampu memahami konsep kimia melalui interaksi, diskusi, dan penyelesaian tantangan yang terdapat dalam setiap permainan. Pendekatan tersebut diharapkan mampu mengurangi anggapan bahwa kimia merupakan mata pelajaran yang sulit.

Dirgarini menyebutkan media pembelajaran tersebut telah dimanfaatkan di berbagai daerah dan penyebarannya kini telah menjangkau sekolah-sekolah di seluruh Indonesia. Guru juga dapat mengadaptasi permainan tersebut sebagai alternatif pembelajaran di dalam maupun di luar kelas.

"Permainan ini sudah tersebar di seluruh Indonesia dan dapat digunakan sebagai media belajar sederhana bagi siswa maupun guru untuk meningkatkan minat sekaligus pemahaman terhadap ilmu kimia," katanya.