KBRN, Palangka Raya : Jean Piaget, seorang psikolog Swiss mengembangkan teori perkembangan kognitif yang menjelaskan bagaimana anak-anak memahami dan memproses informasi di berbagai tahap perkembangannya.

Dilansir pada laman siloamhospitals.com, perkembangan kognitif adalah perkembangan pada manusia yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan dalam memahami, mengolah informasi, mengingat serta mengambil keputusan. Perkembangan ini termasuk dalam proses tumbuh kembang anak yang dapat memengaruhi beberapa aspek, yaitu perhatian, memori dan daya ingat, peran eksekutif, kemampuan berbahasa serta merasa dan mengamati.

Berikut tahapan perkembangan kognitif anak menurut teori Piaget :

1. Tahap Sensorimotor (Usia 18–24 Bulan)
   Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengenal diri sendiri dan dunia luar melalui kemampuan sensorik (melihat dan mendengar) serta tindakan motorik (menyentuh dan menggapai). Semua hal yang dipelajari anak pada tahap sensorimotor akan didasarkan pada pengalaman. Misalnya, anak akan menangis jika ingin mendapatkan perhatian atau mengetahui keberadaan orang tua saat bermain petak umpet.
2. Tahap Praoperasional (Usia 2–7 Tahun)
   Tahap ini adalah masa di mana anak akan mengembangkan kemampuannya dalam mengingat dan berimajinasi. Selain itu, pada tahap ini anak memiliki kecenderungan untuk meniru cara seseorang dalam berbicara dan berperilaku. Perlu diketahui, pada tahap ini anak masih belum bisa menggunakan logika maupun mengubah, menggabungkan dan memisahkan pikiran atau idenya.
3. Tahap Operasional Konkret (Usia 7–11 Tahun)
   Tahapan perkembangan anak selanjutnya adalah tahap operasional konkret pada usia 7–11 tahun. Tahapan ini ditandai dengan perkembangan kemampuan pemikiran logika, namun hanya untuk objek fisik. Salah satu contoh perkembangan kognitif anak pada tahap operasional konkret adalah anak dapat memahami bahwa air bisa membeku dan mencair, mampu mengatur serta mengurutkan krayon berdasarkan warnanya dan lain sebagainya.
4. Tahap Operasional Formal (12 Tahun Ke Atas)
   Tahap operasional formal akan dimulai saat anak menginjak usia 12 tahun. Saat memasuki tahap ini, anak akan memperoleh kemampuan untuk berpikir secara abstrak, menggunakan logika untuk menyelesaikan masalah dan belajar merencanakan sesuatu. Selain itu, tahapan ini juga memungkinkan anak untuk mulai memeriksa, menilai dan mengevaluasi pikiran atau tindakannya sendiri.