Menyiapkan Talenta STEM, Jalan menuju Indonesia Emas 2045

DPR Dorong Strategi Nasional Perkuat Talenta STEM

INDONESIA menghadapi tantangan besar menyiapkan sumber daya manusia unggul di tengah pesatnya perkembangan teknologi global. Salah satu tantangan tersebut adalah masih terbatasnya jumlah talenta bidang sains, teknologi, rekayasa, dan matematika atau STEM.

Kebutuhan tenaga kerja berkeahlian STEM terus meningkat seiring berkembangnya industri berbasis teknologi dan inovasi. Berbagai sektor kini membutuhkan lebih banyak talenta yang mampu mengembangkan riset, teknologi, dan solusi bagi masyarakat.

Pemerintah menilai penguatan talenta STEM menjadi langkah strategis untuk meningkatkan daya saing Indonesia pada masa mendatang. Upaya tersebut juga diharapkan mendukung transformasi ekonomi berbasis inovasi menuju Indonesia Emas 2045.

Saat ini, proporsi talenta STEM di Indonesia masih lebih rendah dibandingkan sejumlah negara maju. Kondisi tersebut menjadi tantangan sekaligus peluang untuk memperkuat sistem pendidikan nasional secara berkelanjutan.

Pengembangan talenta tidak hanya dilakukan pada jenjang perguruan tinggi, tetapi juga dimulai sejak pendidikan menengah. Pemerintah mendorong peserta didik mengenali minat dan potensi akademiknya sejak usia sekolah.

Melalui Program SMA Unggul Garuda, SMK Garuda, dan beasiswa LPDP, pemerintah membangun ekosistem pengembangan talenta nasional. Program tersebut dirancang mencetak generasi yang siap melanjutkan pendidikan hingga tingkat terbaik dunia.

Harapannya, semakin banyak talenta Indonesia mampu berkontribusi pada berbagai sektor strategis nasional. Mulai dari ketahanan pangan, kesehatan, energi terbarukan, hingga pengembangan teknologi masa depan.

Perempuan Perlu Mendapat Ruang Lebih Besar di Bidang STEM

Komisi X DPR RI menilai penguatan talenta STEM perlu menjadi agenda strategis dalam pembangunan sumber daya manusia nasional. Langkah tersebut dinilai penting untuk menjawab kebutuhan industri berbasis teknologi yang terus berkembang.

Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Lalu Hadrian Irfani, mengatakan pemerintah perlu mempercepat pengembangan talenta STEM secara terencana. Menurutnya, peningkatan kualitas sumber daya manusia menjadi kunci memperkuat daya saing Indonesia pada masa depan.

Data pemerintah menunjukkan proporsi talenta STEM di Indonesia masih berada di bawah 20 persen. Angka tersebut masih tertinggal dibandingkan sejumlah negara maju yang telah mencapai kisaran 30 hingga 40 persen.

"Harus dicari secara mendalam apa yang menjadi penyebab rendahnya SDM Indonesia di bidang STEM. Setelah itu, pemerintah perlu menetapkan langkah-langkah strategi dan terukur untuk meningkatkan jumlah serta kualitas talenta STEM di Indonesia," kata Lalu dalam keterangannya di Jakarta, Senin 22 Juni 2026.

Menurutnya, pengembangan talenta STEM tidak dapat dilakukan oleh satu kementerian secara terpisah. Sinergi antarlembaga pendidikan diperlukan agar pembinaan talenta berlangsung sejak jenjang pendidikan dasar hingga perguruan tinggi.

Lalu juga menilai penguatan STEM membutuhkan dukungan anggaran pendidikan yang memadai dan berkelanjutan. Investasi tersebut mencakup peningkatan kualitas guru, laboratorium, riset, serta perluasan akses beasiswa bagi peserta didik.

"Untuk mengembangkan STEM pendidikan diperlukan anggaran yang besar. Karena itu, anggaran pendidikan ke depan harus ditingkatkan agar Indonesia mampu mengejar ketertinggalan sehingga lebih banyak talenta unggul di bidang saintek," ujarnya.

Ia menegaskan kebutuhan industri masa depan akan semakin bergantung pada penguasaan teknologi, inovasi, dan kemampuan riset. Karena itu, peningkatan jumlah talenta STEM harus menjadi perhatian bersama seluruh pemangku kepentingan.

"Pemerintah harus benar-benar fokus meningkatkan talenta di bidang STEM. Sehingga kualitas pendidikan Indonesia semakin maju dan mampu menjawab kebutuhan pembangunan nasional," katanya.

Meski demikian, Lalu mengingatkan penguatan STEM tetap harus berjalan beriringan dengan pengembangan sosial dan humaniora. Menurutnya, Indonesia membutuhkan generasi yang unggul secara akademik sekaligus memiliki kemampuan kepemimpinan, komunikasi, dan empati.

"Mereka juga harus memiliki kemampuan sosial, kepemimpinan, komunikasi, dan pemahaman kemanusiaan yang kuat," katanya.

Sekolah Garuda dan Misi Mencetak Talenta STEM

Penguatan talenta STEM tidak hanya berkaitan dengan peningkatan jumlah lulusan, tetapi juga perlu memperluas partisipasi perempuan. Keterlibatan perempuan dinilai menjadi faktor penting dalam memperkuat inovasi dan daya saing Indonesia di tingkat global.

Wakil Ketua MPR RI Lestari Moerdijat mengatakan kesenjangan gender di bidang STEM masih menjadi tantangan besar bagi Indonesia. Menurutnya, kondisi tersebut bukan hanya persoalan kesetaraan, tetapi juga memengaruhi kemampuan bangsa menghasilkan inovasi.

"Kesenjangan gender di sektor STEM bukan sekadar isu keadilan, tetapi telah menjadi hambatan serius bagi daya saing dan inovasi bangsa," ujarnya dalam keterangan tertulis, Senin 29 Juni 2026.

Data menunjukkan lulusan perempuan di bidang STEM mencapai sekitar 35 persen. Namun, hanya sebagian kecil yang mampu bertahan dan membangun karier secara berkelanjutan di sektor tersebut.

Berbagai tantangan masih dihadapi perempuan yang meniti karier di bidang STEM. Mulai dari stereotip gender, minimnya dukungan, hingga budaya kerja yang masih didominasi laki-laki.

Kondisi tersebut membuat banyak perempuan beralih ke bidang lain yang dinilai menawarkan peluang karier lebih baik. Akibatnya, potensi talenta perempuan di sektor sains dan teknologi belum dimanfaatkan secara optimal.

Partisipasi perempuan Indonesia di sektor teknologi juga masih tertinggal dibandingkan sejumlah negara di kawasan Asia Tenggara. Keterwakilan perempuan pada posisi kepemimpinan di sektor tersebut bahkan masih berada pada tingkat yang rendah.

Lestari mendorong penguatan ekosistem pendidikan yang lebih inklusif sejak lingkungan keluarga, sekolah, hingga perguruan tinggi. Menurutnya, perempuan perlu memperoleh kesempatan yang sama untuk berkembang dalam riset, inovasi, dan kepemimpinan akademik.

"Kita perlu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif di sekolah dan perguruan tinggi, memberi ruang bagi perempuan untuk aktif dalam riset, diskusi ilmiah, dan kepemimpinan akademik," ujarnya.

Ia menilai perlu adanya perubahan menyeluruh, mulai dari penyediaan akses hingga penguatan kebijakan yang berpihak pada kesetaraan. Langkah tersebut diharapkan mampu meningkatkan keterlibatan perempuan dalam STEM sekaligus memperkuat kualitas sumber daya manusia Indonesia.

"Transformasi menyeluruh dari hulu ke hilir, mulai dari perubahan narasi penyediaan akses seperti pendanaan riset, hingga advokasi kebijakan pro-kesetaraan. Ini adalah kunci untuk mewujudkan peningkatan keterlibatan perempuan dalam STEM," ucapnya.

LPDP Perbesar Porsi Beasiswa untuk Talenta STEM

Pemerintah terus memperkuat pengembangan talenta bidang sains, teknologi, rekayasa, dan matematika melalui Program SMA Unggul Garuda. Program tersebut menjadi bagian dari strategi menyiapkan sumber daya manusia unggul menghadapi tantangan pembangunan nasional.

Direktur Strategi dan Sistem Pembelajaran Transformatif Kemdiktisaintek, Ardi Findyartini, mengatakan penguatan STEM tetap berjalan berdampingan dengan sosial humaniora. Menurutnya, kedua bidang memiliki peran yang saling melengkapi dalam mendukung pembangunan Indonesia.

Ardi menilai Indonesia masih menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan talenta STEM dibandingkan berbagai negara maju. Kondisi tersebut menjadi perhatian pemerintah untuk memperluas akses pendidikan sains dan teknologi sejak jenjang sekolah.

"Di berbagai negara maju, talenta STEM sudah di atas 30 hingga 40 persen. Kita masih kurang dari 20 persen," ujarnya di SMA Negeri Unggulan MH Thamrin Jakarta, Senin 22 Juni 2026.

Meski mendorong penguatan STEM, pemerintah tetap memberikan perhatian terhadap pengembangan ilmu sosial dan humaniora. Bidang tersebut dinilai tetap memiliki kontribusi penting dalam menjawab berbagai tantangan pembangunan nasional.

Ardi mengatakan berbagai disiplin sosial humaniora tetap dibutuhkan dalam mendukung pembangunan di berbagai sektor strategis. Menurutnya, implementasi ilmu pengetahuan memerlukan kolaborasi lintas disiplin agar manfaatnya dirasakan masyarakat secara luas.

"Sosial humaniora menjadi sangat penting. Implementasi berbagai bidang sains membutuhkan pendekatan multidisiplin," katanya.

Pemerintah juga mendorong peserta didik mengenali minat dan potensinya sejak memasuki bangku sekolah menengah. Langkah tersebut diharapkan memperkuat kesiapan generasi muda memasuki sektor strategis nasional pada masa mendatang.

Upaya tersebut mulai menunjukkan hasil melalui Program SMA Unggul Garuda Transformasi yang mencatat peningkatan penerimaan mahasiswa di kampus dunia. Hingga 24 April 2026, sebanyak 330 siswa memperoleh Letter of Acceptance LoA dari berbagai perguruan tinggi internasional.

Jumlah penerima LoA tersebut meningkat 150 persen dibandingkan capaian tahun sebelumnya yang mencapai 132 siswa. Sementara total LoA mencapai 1.567 surat atau meningkat 167 persen dibandingkan tahun 2025.

APBN Jadi Motor Penguatan Talenta Menuju Indonesia Emas 2045

Penguatan talenta STEM juga dilakukan melalui kebijakan pendanaan pendidikan yang lebih terarah pada kebutuhan pembangunan nasional. Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) meningkatkan porsi beasiswa bagi bidang strategis untuk mendukung transformasi ekonomi Indonesia.

LPDP menargetkan sekitar 80 persen alokasi Beasiswa 2026 diberikan kepada penerima dari bidang STEM dan industri strategis. Kebijakan tersebut menjadi bagian dari upaya menyiapkan sumber daya manusia yang mampu menjawab kebutuhan dunia kerja masa depan.

Direktur Utama LPDP Yon Arsal mengatakan peningkatan kuota tersebut dilakukan secara bertahap dalam beberapa tahun terakhir. Menurutnya, kebijakan itu disusun agar pengembangan sumber daya manusia sejalan dengan arah pembangunan nasional.

"Kita peningkatan STEM bergerak terus. Pada 2025 itu 66 sampai 69 persen, 2026 di 74 persen. Kita akan coba sampai minimal 80 persen ke STEM dan STEM related," kata Yon Arsal dalam media briefing. pembukaan Beasiswa LPDP Tahap II Tahun 2026 di Gedung Djuanda, Kementerian Keuangan Jakarta, Senin 29 Juni 2026.

Yon menjelaskan penguatan bidang STEM tidak mengabaikan disiplin ilmu lain yang tetap dibutuhkan dalam pembangunan nasional. LPDP tetap menyediakan sebagian kuota beasiswa untuk bidang yang mendukung pengembangan manusia secara berkelanjutan.

Sekitar 20 persen alokasi Beasiswa LPDP tetap diberikan kepada bidang SHARE sebagai pelengkap pengembangan talenta nasional. Kelompok STEM-related juga mencakup kebijakan publik, hukum, bisnis, dan ekonomi yang mendukung industri berbasis teknologi.

Melalui kebijakan tersebut, LPDP berharap semakin banyak talenta Indonesia menguasai kompetensi yang dibutuhkan berbagai sektor strategis. Langkah itu diharapkan memperkuat daya saing nasional sekaligus mendukung percepatan transformasi ekonomi berbasis inovasi.

Pemerintah menjadikan APBN sebagai instrumen utama untuk memperkuat kualitas sumber daya manusia, riset, dan industrialisasi nasional. Kebijakan tersebut diarahkan untuk menjaga pertumbuhan ekonomi jangka panjang sekaligus mempercepat terwujudnya Visi Indonesia Emas 2045.

Menteri Keuangan Purbaya Yudhi Sadewa mengatakan pencapaian target tersebut membutuhkan kolaborasi seluruh pemangku kepentingan. Menurutnya, pemerintah, perguruan tinggi, lembaga riset, dan dunia industri harus membangun sinergi yang semakin kuat.

"Melalui forum KSTI ini, pemerintah mengajak perguruan tinggi, lembaga riset, dan dunia industri untuk memperkuat kolaborasi dalam menghasilkan kebijakan ekonomi berbasis ilmu pengetahuan yang memberikan manfaat nyata bagi pembangunan nasional," ujar Purbaya dalam Konvensi Sains, Teknologi, dan Industri (KSTI) Indonesia 2026 di Jakarta, Minggu 28 Juni 2026.

Ia menilai pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan harus ditopang sumber daya manusia unggul serta industrialisasi yang semakin kompetitif. Penciptaan lapangan kerja, wirausaha inovatif, dan perusahaan rintisan juga menjadi bagian penting dalam transformasi ekonomi nasional.

"Untuk mencapai target tersebut, pertumbuhan ekonomi yang tinggi harus didukung oleh pembangunan sumber daya manusia (SDM) yang unggul, industrialisasi, penciptaan lapangan kerja, serta tumbuhnya wirausaha dan perusahaan rintisan berbasis inovasi," kata Purbaya.

Sebagai implementasi kebijakan tersebut, pemerintah mempertajam penyaluran Beasiswa LPDP menuju bidang STEM dan sektor industri strategis. Prioritas itu mencakup pangan, energi, kesehatan, digitalisasi, kecerdasan buatan, semikonduktor, hilirisasi, maritim, dan manufaktur maju.

Menurut Purbaya, pembangunan industri tidak cukup hanya mengandalkan investasi fisik dan pembangunan infrastruktur semata. Indonesia juga membutuhkan talenta unggul yang mampu menciptakan inovasi serta meningkatkan produktivitas di berbagai sektor strategis.

Karena itu, pemerintah mengembangkan pendidikan STEM secara berdampingan dengan bidang sosial, humaniora, seni, keagamaan, dan ekonomi. Pendekatan tersebut diharapkan menghasilkan pertumbuhan ekonomi yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan bagi seluruh masyarakat.

Pemerintah juga memastikan APBN tetap sehat dan kredibel untuk menjaga stabilitas ekonomi nasional di tengah tantangan global. Kebijakan fiskal yang adaptif diharapkan mampu mendukung investasi, meningkatkan produktivitas, dan memperluas kesejahteraan masyarakat.

"Pemerintah akan terus menjaga stabilitas ekonomi melalui kebijakan fiskal yang adaptif, sehingga APBN mampu melindungi masyarakat dari berbagai risiko global sekaligus menjaga momentum pertumbuhan ekonomi," ujar Purbaya.

Melalui penguatan talenta, riset, dan industrialisasi, pemerintah berharap Indonesia memiliki fondasi pembangunan yang semakin kokoh menuju 2045. Sinergi seluruh pemangku kepentingan dinilai menjadi kunci mencetak generasi unggul yang mampu membawa Indonesia menjadi kekuatan ekonomi dunia.