28 Siswa Baru SDN 19 Manggar Ikuti MPLS Ramah

  • 13 Jul 2026 13:21 WIB
  •  Sungailiat
Poin Utama
  • Sebanyak 28 murid baru SDN 19 Manggar mengikuti MPLS Ramah pada Senin, 13 Juli 2026 sebagai momentum adaptasi dengan lingkungan sekolah baru.
  • Program berlangsung lima hari dengan pendekatan bermain sambil belajar untuk membuat peserta didik merasa nyaman dan memudahkan transisi dari pendidikan anak usia dini ke sekolah dasar.
  • Pendidikan karakter menjadi fokus utama MPLS dengan pengenalan lingkungan sekolah, guru, tata tertib, fasilitas belajar, kanal pengaduan, dan kegiatan ekstrakurikuler.

RRI.CO.ID, Belitung Timur – Sebanyak 28 murid baru SDN 19 Manggar mengikuti Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Tahun Ajaran 2026/2027, Senin, 13 Juli 2026.

Kepala SDN 19 Manggar, Ade Kartika, mengatakan MPLS Ramah menjadi momentum penting untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan sekolah sekaligus mendukung proses transisi dari pendidikan anak usia dini ke jenjang sekolah dasar.

Menurutnya, selama lima hari pelaksanaan MPLS, siswa akan diperkenalkan dengan lingkungan sekolah, guru, tata tertib, serta berbagai fasilitas penunjang pembelajaran. Kegiatan dikemas melalui pendekatan bermain sambil belajar agar anak merasa nyaman mengikuti proses pengenalan sekolah.

"Karena masih masa transisi, mereka diajak bermain sambil belajar sebelum memasuki proses pembelajaran secara normal," kata Ade.

Selain pengenalan lingkungan sekolah, peserta didik juga mulai dibiasakan membawa perlengkapan belajar dan alat ibadah sebagai bagian dari pembentukan kebiasaan positif sejak dini. Ia menegaskan pendidikan karakter menjadi fokus utama dalam pelaksanaan MPLS.

"Ilmu memang penting, tetapi karakter adalah yang utama. Kalau karakter anak-anak sudah baik, maka ke depannya mereka juga akan lebih mudah berkembang dan meraih keberhasilan," ujarnya.

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Belitung Timur, Sabarudin, mengatakan MPLS Ramah tahun ini dilaksanakan di seluruh satuan pendidikan dengan mengedepankan proses adaptasi yang menyenangkan sekaligus memperkuat pendidikan karakter sejak hari pertama sekolah.

"Selain pendidikan karakter, peserta didik juga diperkenalkan dengan lingkungan sekolah, fasilitas belajar, tata tertib, kanal pengaduan, hingga kegiatan ekstrakurikuler agar mereka dapat beradaptasi dengan baik di lingkungan sekolah," ujar Sabarudin.

google-preference

Rekomendasi Berita

Berita Terbaru Lainnya

Memuat berita terbaru.....