Inovasi GEMAS Mahasiswa KKN IAIN Bone, beri Literasi Keuangan Bagi Siswa

RRI.CO.ID, BONE – Mahasiswa KKN Reguler IAIN Bone Posko 77 Desa Tarasu, Kecamatan Kajuara, menggelar Gerakan Edukasi Menabung Anak SD (GEMAS) di SD Negeri 261 Tarasu sebagai upaya menanamkan literasi keuangan dan kebiasaan menabung sejak usia dini. Kegiatan tersebut berlangsung Kamis, 20 Agustus 2026.

Kegiatan GEMAS dikemas secara interaktif melalui penyampaian materi, kuis, permainan edukatif, hingga praktik menabung. Pendekatan tersebut dilakukan agar siswa tidak hanya mengetahui manfaat menabung, tetapi juga memahami cara sederhana mengelola uang dalam kehidupan sehari-hari.

Koordinator Desa KKN Posko 77, Nur Afni Dwi Maharani, mengatakan pembiasaan mengelola keuangan perlu dikenalkan sejak anak-anak melalui hal-hal sederhana yang dekat dengan kehidupan mereka. Menurutnya, kebiasaan tersebut tidak ditentukan oleh besar kecilnya uang yang disisihkan, melainkan konsistensi dalam melakukannya.

"Kami ingin mengenalkan kepada anak-anak bahwa menabung tidak harus dimulai dari jumlah yang besar, tetapi dari kebiasaan kecil yang dilakukan secara konsisten,” ujar Nur Afni.

Ia menambahkan, GEMAS diharapkan tidak berhenti sebagai kegiatan edukasi sesaat. Siswa didorong untuk menerapkan kebiasaan menyisihkan sebagian uang yang dimiliki sekaligus belajar membedakan kebutuhan dan keinginan. Hal ini dinilai penting sebagai dasar membangun perilaku keuangan yang lebih bijak ketika mereka tumbuh dewasa.

Pihak SD Negeri 261 Tarasu menyambut positif kegiatan tersebut karena memberikan pengalaman pembelajaran tambahan di luar materi akademik. Keterlibatan siswa melalui kuis, permainan, dan praktik membuat proses edukasi berlangsung lebih aktif sekaligus membantu mahasiswa menyampaikan materi literasi keuangan dengan bahasa yang mudah dipahami anak.

Melalui GEMAS yang mengusung pesan “Menabung Hari Ini, Cerahkan Masa Depan”, KKN Posko 77 berharap budaya menabung dapat diterapkan siswa secara berkelanjutan di rumah maupun lingkungan sekolah. Edukasi tersebut menjadi langkah sederhana untuk memperkuat literasi keuangan anak sekaligus mendorong kolaborasi antara mahasiswa KKN dan sekolah dalam membentuk kebiasaan positif sejak dini.