Greenfield Language College Dorong Anak Kuasai Bahasa Inggris sejak Dini

RRI.CO.ID,Bone – Penguasaan bahasa Inggris bagi anak dinilai bukan lagi sekadar mengikuti tren, melainkan telah menjadi kebutuhan untuk mempersiapkan generasi menghadapi persaingan pendidikan, teknologi, dan dunia kerja di tingkat global. Hal tersebut disampaikan Direktur Grace (Greenfield Language College) sekaligus aktivis pendidikan, Ms. Ariani Grace, M.Pd,C.MT,CNLPP Saat dijumpai oleh rri.co.id, Selasa,14 Juli 2026.

Menurut Ms. Ariani, perkembangan teknologi dan keterbukaan informasi membuat kemampuan berbahasa asing menjadi modal penting agar anak mampu mengakses ilmu pengetahuan, berkolaborasi dengan masyarakat internasional, hingga memperluas peluang karier di masa depan. Ia menegaskan bahwa anak yang menguasai bahasa asing memiliki kesempatan lebih besar memperoleh pendidikan berkualitas, mengikuti program beasiswa, maupun bekerja di perusahaan multinasional maupun luar negeri.

"Bahasa asing bukan lagi tren, tetapi kebutuhan. Anak-anak membutuhkan bekal ini agar lebih siap menghadapi masa depan dan mampu bersaing secara global," ujar Ms. Ariani.

Ms. Ariani menjelaskan, bahasa Inggris tetap menjadi bahasa internasional yang paling relevan karena menjadi penghubung dengan berbagai negara. Bahkan ketika seseorang ingin mempelajari bahasa lain seperti Mandarin, Jepang, maupun Arab, bahasa Inggris masih menjadi jembatan komunikasi.

Menurutnya, kemampuan berbahasa asing juga membantu anak mengembangkan kepercayaan diri, kemampuan berpikir fleksibel, serta keberanian berinteraksi dengan lingkungan yang lebih luas. Meski perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) semakin pesat, Ms. Ariani menilai kemampuan berkomunikasi secara langsung tetap menjadi keterampilan yang tidak dapat digantikan oleh teknologi.

Ia berharap para orang tua mulai memandang pembelajaran bahasa asing sebagai investasi jangka panjang bagi anak, bukan sekadar pelengkap pendidikan formal, melainkan bekal menghadapi tantangan dunia yang semakin kompetitif.