RRI.CO.ID, Jakarta - Memasuki tahun ajaran 2026/2027, masyarakat khususnya para murid dan guru kini sudah dapat mengunduh 12 Buku Teks Utama Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti, untuk jenjang SD hingga SMA/SMK. Adapun dengan diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Buddha Kementerian Agama, kehadiran buku-buku berlandaskan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), dan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) ini, menjadi sarana belajar yang mutakhir, relevan, serta selaras dengan perkembangan kurikulum nasional.

Dirjen Bimas Buddha, Supriyadi menyebut bahwa penerbitan buku tersebut menjadi wujud komitmen pemerintah dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan agama Buddha di Indonesia.

Supriyadi menambahkan, pengintegrasian KBC dan Pembelajaran Mendalam diharapkan dapat membentuk fondasi pembelajaran yang kokoh guna melahirkan generasi berkarakter, berintegritas, menjunjung tinggi toleransi, serta berkontribusi positif bagi bangsa dan negara. Langkah strategis ini sekaligus menjawab kebutuhan mendesak di lapangan akan bahan ajar yang relevan dan inklusif demi memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP).

"Penerbitan 12 Buku Teks Utama Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti ini merupakan wujud nyata komitmen Ditjen Bimas Buddha dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan agama Buddha di Indonesia," jelasnya, pada Rabu, 22 Juli 2026.

Seluruh naskah disusun oleh tim khusus Ditjen Bimas Buddha dan telah melewati tahapan penilaian serta telaah ketat dari Pusat Penilaian, Lektur, dan Literasi Keagamaan Kementerian Agama. Hal ini dilakukan untuk menjamin kelayakan substansi dan kualitas isinya.

Plt. Direktur Urusan Agama dan Pendidikan Buddha, Budi Sulistiyo, mengatakan bahwa penyusunan buku ini dilakukan sebagai upaya menghadirkan bahan ajar yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran saat ini sekaligus mendukung pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Ia menjelaskan, materi di dalamnya juga secara komprehensif mengadopsi berbagai kebijakan strategis pendidikan nasional, seperti Delapan Dimensi Profil Lulusan, Pendidikan Antikorupsi, Moderasi Beragama, dan Pendidikan Ramah Anak. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak sekadar berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga penanaman nilai-nilai karakter peserta didik.

Seluruh jilid buku ini telah memperoleh International Standard Book Number (ISBN) dari Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dan siap digunakan secara serentak di sekolah-sekolah seluruh Indonesia.