RRI.CO.ID, Banda Aceh – Anak berkebutuhan khusus memiliki potensi dan kemampuan yang dapat terus dikembangkan apabila mendapat pendampingan, pendidikan yang sesuai, serta dukungan dari keluarga dan lingkungan. Setiap anak memiliki keunikan dan bakat yang dapat menjadi bekal untuk tumbuh mandiri serta percaya diri.

Hal tersebut disampaikan Guru SEPA Banda Aceh, Rossa Ayunanda, S.Pd, dalam dialog bertajuk “Cara Bintang Kecil Membuktikan Kemampuan Anak Berkebutuhan Khusus”, Minggu 7 Juni 2026

Rossa Ayunanda mengatakan, anak berkebutuhan khusus tidak boleh dipandang hanya dari keterbatasannya. Menurutnya, setiap anak memiliki kemampuan yang perlu dikenali dan dikembangkan melalui pendekatan pembelajaran yang tepat.

“Anak-anak ini adalah bintang kecil yang memiliki cahaya masing-masing. Mereka membutuhkan kesempatan, dukungan, dan ruang untuk menunjukkan kemampuan yang dimiliki,” ujarnya.

Ia menjelaskan, pengembangan kemampuan anak berkebutuhan khusus dapat dilakukan melalui kegiatan yang sesuai dengan minat dan potensi mereka. Tidak hanya dalam bidang akademik, anak juga dapat mengembangkan diri melalui seni, olahraga, keterampilan, komunikasi, teknologi, maupun aktivitas vokasional.

Menurut Rossa, proses pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus harus dilakukan secara bertahap, konsisten, dan penuh kesabaran. Guru dan orang tua perlu bekerja sama untuk memahami kebutuhan setiap anak, sehingga metode pembelajaran yang diberikan dapat membantu anak berkembang secara optimal.

Selain itu, kepercayaan diri menjadi salah satu hal penting yang perlu dibangun sejak dini. Anak perlu diberikan apresiasi atas setiap perkembangan dan pencapaian yang diraih, sekecil apa pun hasilnya.

“Ketika anak merasa dihargai, mereka akan lebih berani mencoba, lebih percaya diri, dan termotivasi untuk terus berkembang,” katanya.

Rossa juga mengajak masyarakat untuk membangun lingkungan yang lebih inklusif bagi anak berkebutuhan khusus. Penerimaan sosial dan kesempatan untuk terlibat dalam berbagai kegiatan menjadi bagian penting agar anak dapat tumbuh tanpa rasa takut atau diskriminasi.

Melalui dukungan sekolah, keluarga, dan masyarakat, anak berkebutuhan khusus diharapkan mampu membuktikan bahwa mereka memiliki kemampuan, prestasi, dan masa depan yang dapat dibanggakan.