KBRN, Ambon : Motivasi merupakan salah satu faktor utama menentukan keberhasilan anak dalam belajar. Anak yang memiliki dorongan belajar yang tinggi akan lebih mudah mencapai hasil yang optimal dalam pendidikan.
Nur Ria Handayani, S.Psi., M.Psi.,Psikolog di RSUD dr. M. Haulussy Ambon menegaskan, motivasi tidak hanya berfungsi sebagai pendorong, tetapi juga sebagai faktor yang membantu anak menghadapi tantangan dalam proses belajar.
"Motivasi dapat berfungsi sebagai pendorong untuk pencapaian hasil belajar yang baik. Dengan adanya motivasi yang tinggi, anak usia sekolah akan lebih mudah mencapai hasil yang optimal," tutur Handayani kepada RRI beberapa waktu lalu.
Menurutnya, keberhasilan belajar tidak hanya dipengaruhi oleh faktor intelektual, tetapi juga faktor nonintelektual, seperti kecerdasan emosional. Handayani mengutip pendapat Daniel Goleman (2004) yang menyatakan bahwa, kecerdasan intelektual (IQ) hanya menyumbang 20% bagi kesuksesan seseorang, sedangkan 80% lainnya dipengaruhi oleh kecerdasan emosional atau Emotional Quotient (EQ).
"Beberapa aspek dari EQ yang berpengaruh pada kesuksesan anak adalah kemampuan memotivasi diri sendiri, mengatasi frustrasi, mengatur suasana hati, berempati, dan bekerja sama dengan orang lain," jelasnya.
Selain kecerdasan emosional, ada beberapa faktor lain yang dapat mempengaruhi motivasi belajar anak, seperti cita-cita, kemauan, kondisi fisik dan mental siswa, lingkungan belajar, serta unsur-unsur dinamis dalam pembelajaran.
"Jika kondisi siswa baik secara jasmani maupun rohani terjaga, maka faktor lain yang mendukung motivasi belajar juga akan lebih mudah dicapai," tutup Handayani.
Rekomendasi Berita
Memuat berita terbaru.....